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2019四川教师招聘备考指导手册

目录

第一部分   考情分析 ……………………………………………………… 01

笔试科目考情分析 ……………………………………………………………… 01

《教育公共基础》考情分析 ………………………………………………… 02

第二部分   备考策略 …………………………………………………………… 05

教育学基础 ………………………………………………………………………… 05

教育心理学 ……………………………………………………………………… 23

教育法学 ………………………………………………………………………… 46

教师职业道德 …………………………………………………………………… 64

第三部分  考题预测 …………………………………………………………… 67

2019年四川教师招聘考试模拟卷 ………………………………………… 67

第一部分  考情分析

一、笔试考情信息一览

四川省2016年-2018年教师招聘笔试信息汇总如下:

年份 招考人数(人) 报名人数(人) 报录比 笔试时间
2016上 16817 83970 5.0:1 6月4日
2016下 2521 36258 14.4:1 12月3日
2017上 16015 145753 9.1:1 4月16日
2017下 2022 48505 24.0:1 12月2日
2018上 14509 142168 9.8:1 4月15日
2018下 4093 55044 13.4:1 12月9日
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2019年四川教师招聘考试模拟卷参考答案及解析

一、判断题

1.【答案】×。解析:教育行动研究是“在行动中研究”,即研究过程与行动过程同时推进,相伴相随,但并非合二为一。

2.【答案】√。解析:华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”,说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。所以本题正确。

3.【答案】×。解析:素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

4.【答案】√。解析:知识是培养能力的基础与前提,但能力的发展并不等于知识的简单堆积,学生的能力只有在不断探索、理解和运用知识的过程中得到发展。因此,知识掌握与能力发展不一定是同步的,存在着“剪刀差”。

5.【答案】√。解析:直线式教科书结构,就是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中,使各种知识在内容上均不重复的编排形式。因此,学科的逻辑结构和学生的认知结构能够相统一。

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